Jurnal Vokasi Sains dan Teknologi

Peningkatan Kompetensi Pengukuran Teknik Siswa SMK dengan Menggunakan Jangka Sorong Melalui Model Pembelajaran Project Based Learning

Teguh Kurniawan — 2024-12-31

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan kompetensi pengukuran teknik siswa SMK melalui penerapan model pembelajaran Project-Based Learning (PjBL). Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek penelitian siswa kelas X TKR 3 di SMKN 10 Malang yang berjumlah 24 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran PjBL secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa dengan rata-rata nilai 90, yang termasuk dalam kategori "Sangat Baik". Sebanyak 38% siswa mencapai kategori "Baik", sementara 62% siswa mencapai kategori "Sangat Baik". Peningkatan ini menunjukkan bahwa PjBL merupakan metode yang efektif dalam mengembangkan keterampilan pengukuran teknik siswa, karena memungkinkan mereka untuk belajar secara aktif melalui proyek yang relevan dengan dunia industri. Selain itu, model ini juga membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan abad ke-21, seperti pemecahan masalah, kreativitas, dan kolaborasi. Dengan demikian, penerapan PjBL dalam pembelajaran pengukuran teknik di SMK dapat menjadi solusi untuk meningkatkan kompetensi siswa dan kesiapan mereka dalam dunia kerja.

Pengaruh Kemandirian Belajar dan Nilai Kerja Terhadap Kematangan Karir Siswa SMK TKRO di Provinsi Gorontalo

Irsan Saini — 2025-05-26

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memiliki amanah berdasarkan undang-undang untuk menyiapkan sumber daya manusia yang siap memasuki dunia kerja dan menjadi tenaga kerja yang produktif. Namun, masih banyak siswa SMK khususnya di bidang Teknik Kendaraan Ringan Otomotif di Provinsi Gorontalo yang belum menunjukkan kematangan karir yang memadai. Masalah ini diduga dipengaruhi oleh rendahnya kemandirian belajar dan nilai kerja yang dimiliki oleh siswa. Kemandirian belajar merujuk pada kemampuan siswa untuk mengatur proses belajarnya secara mandiri, sementara nilai kerja mencakup sikap dan etika yang ditunjukkan siswa dalam lingkungan kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) pengaruh kemandirian belajar terhadap kematangan karir, (2) pengaruh nilai kerja terhadap kematangan karir, dan (3) pengaruh kemandirian belajar dan nilai kerja secara simultan terhadap kematangan karir. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang dilaksanakan pada SMK Teknik Kendaraan Ringan Otomotif di Provinsi Gorontalo. Populasi dalam penelitian ini sebesar 208 siswa dengan sampel berjumlah 137 siswa. Jenis angket dalam penelitian ini adalah angket tertutup dan hasilnya dianalisis dengan analisis regresi linier sederhana dan analisis regresi linier berganda. Regresi liniear digunakan untuk menganalisis hubungan antara variabel independent berupa pernyataan dan pertanyaan dan variabel dependent berupa skor atau tingkat kepuasan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) kemandirian belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap kematangan karir siswa SMK Teknik Kendaraan Ringan Otomotif sebesar 47,8%, (2) nilai kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kematangan karir siswa SMK Kendaraan Ringan Otomotif sebesar 77,3%, dan (3) kemandirian belajar dan nilai kerja secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kematangan karir siswa SMK Kendaraan Ringan Otomotif sebesar 83,5%. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa terdapat hubungan antara variabel kemandirian belajar dan nilai kerja terhadap kematangan karir.

Perbandingan Akurasi Deteksi Pengemudi Truk Pada Kondisi Waktu Siang dan Malam Hari

Masyita Nur Aulia Adjidji — 2025-05-26

Kemampuan pengemudi truk dalam mendeteksi objek secara akurat menjadi aspek krusial dalam menjamin keselamatan berkendara, terutama di tengah tantangan visibilitas pada waktu siang dan malam hari. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan akurasi deteksi objek oleh pengemudi truk pada dua kondisi waktu tersebut melalui simulasi berbasis video. Sepuluh pengemudi truk pria mengikuti dua sesi simulasi, masing-masing mewakili kondisi siang dan malam. Respons peserta dikategorikan ke dalam empat jenis: hit, miss, correct rejection, dan error. Hasil analisis menggunakan uji paired sample t-test dengan pendekatan bootstrap menunjukkan bahwa perbedaan akurasi deteksi antara kondisi siang dan malam tidak signifikan secara statistik (p = 0,207). Meski demikian, hasil deskriptif memperlihatkan bahwa rata-rata akurasi deteksi pada malam hari (86,77%) sedikit lebih tinggi dibandingkan dengan siang hari (84,74%). Temuan ini mengindikasikan bahwa waktu berkendara bukanlah satu-satunya faktor penentu akurasi deteksi. Elemen lain seperti pencahayaan tambahan (misalnya daytime running lights (DRL) dan reflektor), karakteristik individu, dan tingkat kewaspadaan kemungkinan turut memengaruhi kinerja deteksi. Hasil ini memberikan kontribusi awal untuk pengembangan intervensi keselamatan lalu lintas yang mempertimbangkan variasi kondisi visual serta faktor individu dalam berbagai situasi berkendara.

Pendekatan Arsitektur Neo Vernakular pada Perancangan Pusat Kebudayaan Suwawa

Anisa Harun — 2025-05-31

Pusat kebudayaan merupakan wadah informasi dan pengembangan budaya. Suwawa yang merupakan perintis keturunan Gorontalo dalam asosiasi adat Gorontalo menempati posisi sebagai Tiyombu atau nenek moyang yang menjadi cikal bakal masyarakat dan sebagai sumber referensi adat Gorontalo. Potensi budaya Suwawa yang masih kurang dimanfaatkan secara maksimal oleh pemerintah Bone Bolango ditunjukkan dengan fasilitas yang kurang mewadahi, hal ini menyebabkan kurangnya pengetahuan masyarakat dan menghilangnya minat generasi muda untuk memahami kebudayaan Suwawa. Metode yang digunakan dalam perancangan Pusat Kebudayaan Suwawa ini menggunakan metode kualitatif dengan melakukan pengumpulan data primer dan sekunder. Pengumpulan data primer dilakukan melalui observasi lapangan, wawancara dan dokumentasi. Pengumpulan data sekunder melalui studi literatur dan studi banding. Data-data tersebut dianalisis secara deskriptif menjadi sebuah konsep perancangan yang dapat ditransformasikan melalui eksplorasi desain menjadi model perancangan Pusat Kebudayaan Suwawa. Perancangan Pusat Kebudayaan Suwawa diharapkan dapat menjadi solusi dalam mengenalkan kembali kebudayaan Suwawa dengan memberikan informasi lengkap serta mewadahi segala bentuk aktivitas kebudayaan dengan menerapkan tema arsitektur neo vernakular sebagai upaya menghidupkan kembali karakteristik lokal pada bentuk dan tampilan bangunan yang dirujuk dari kaidah dan bentuk rumah adat Gorontalo.

Penerapan Teknik Cetak Tinggi Motif Flora Sebagai Ragam Hias di Mebel Sederhana Lala Lulu

Rahmawati — 2025-05-26

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan motif flora sebagai ragam hias di Mebel Sederhana Lala Lulu Desa Salumpaga Kabupaten Tolitoli. Penerapan motif flora sebagai ragam hias dilakukan dengan teknik cetak tinggi menggunakan bahan linoleum pada produk lemari. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Validasi data menggunakan triangulasi teknik. Langkah-langkah penelitian terdiri dari tahap penemuan ide, pembuatan desain, proses pembuatan motif, proses transfer motif, dan hasil penerapan. Hasil yang didapatkan dari penerapan teknik cetak tinggi motif flora sebagai ragam hias pada produk lemari adalah menambah nilail estetika pada produk lemari itu sendiri sehingga terdapat perbedaan dengan produk yang sudah di produksi sebelumnya. Penerapan motif flora sebagai ragam hias pada produk lemari dapat menjadi tambahan varian ragam hias sehingga dapat menarik minat pembeli. Selain itu, konsumen juga memiliki beberapa opsi pilihan dalam memilih ragam hias pada produk yang diinginkan.